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Usage-Based Approaches to Language Acquisition and Language Teaching, Fachbücher von Elena Tribushinina, Jacqueline Evers-Vermeul
Das Buch "Usage-Based Approaches to Language Acquisition and Language Teaching" bietet eine umfassende Analyse der anwendungsbasierten Ansätze in der Sprachaneignung und im Sprachunterricht. Es vereint verschiedene Perspektiven auf die Sprachentwicklung, sowohl im monolingualen als auch im bilingualen Kontext, und beleuchtet die Relevanz dieser Ansätze für die Forschung in der Sprachdidaktik. Die Beiträge in diesem Band untersuchen eine Vielzahl linguistischer Phänomene und bewerten kritisch die Anwendbarkeit und Erklärungsstärke des anwendungsbasierten Paradigmas. Zudem werden kognitive und linguistische Faktoren, die den Prozess der Sprachentwicklung beeinflussen, systematisch analysiert und deren Bedeutung für den Sprachunterricht herausgestellt. Dieses Fachbuch richtet sich an Wissenschaftler aus den Bereichen Sprachaneignung, Sprachpädagogik, Entwicklungspsychologie sowie kognitive Linguistik und Konstruktionsgrammatik.
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